Spørsmål: Sønnen min har problemer i 5. klasse Han gjør det dårlig i matte og naturfag, og hans skriveferdigheter i noen fag er under gjennomsnittet. Ordforrådet hans er rikt og grammatikken hans er god, men staving og skriving er dårlig. Leser på eller litt over. Det er vanskelig å huske informasjon hvis du ikke har hørt den noen ganger. Til tross for hans korte oppmerksomhet, var de tre lærerne enige om at han ikke hadde lærevansker og at intelligensen hans var veldig høy.

Jeg har også gjort dette for 5. gang. Utviklingen tok ett år til, og bare maskinvarerettinger fungerte. Men jeg kan ikke sende den på fredag ​​uten problemer. vennligst råd

Svar: Barnet ditt går ikke i 5. klasse neste år. Ungdom lar ikke barn oppnå ønsket vekst og bidrar ikke til akademisk suksess. Det kan også forårsake mye psykisk skade. I stedet for å behandle arbeidet ditt som en løsning på et problem, be en ekspert om å vurdere deg og finne ut hvorfor du sliter på de områdene du har beskrevet.

Be så barnet ditt ta en quiz på skolen for å finne ut hvorfor han sliter. Hvis barn ikke kan testes når skolene åpner igjen, kan private konsulenter leies inn for å administrere testene.

Vi vet at tre lærere rapporterte at barna deres ikke hadde lærevansker. Kanskje de har rett. Dette er fordi de fleste barn med lærevansker ikke blir anerkjent før i tredje klasse. Men problemer oppstår når faglige krav overstiger barnets evne til å overvinne barns funksjonshemminger, da oppstår problemer først i grunnskolen eller ungdomsskolen. Gave Vi vil at du skal vite at barn kan ha lærevansker.



Uavhengig av vurderingsresultater vil barn trenge faglig støtte i år også. Skolen din kan gi denne støtten. Ellers kan informasjon fra skolen eller opplæringssenteret være nødvendig.

I løpet av denne tiden, husk å minne barnet ditt på hans sterke sider innen lesing, ordforråd og grammatikk. Dette er svært viktige ferdigheter som alle barn trenger for å lykkes på skolen og kan brukes til å forbedre svakhetsområder.