Lesing og logopedi
Vi tar gjerne imot dine kommentarer i denne saken. Takk skal du ha
Det ser ut til at når barnet ditt begynner å lese bøker, sliter det med å lese. Da jeg var ung, var det ikke lett å forstå forståelsesproblemer fordi jeg lærte bokstaver, kombinasjoner av bokstaver og deres lyder (fonem). Erkjennelsen kom senere. Taleterapi (også kalt artikulasjon) fokuserer på et barns evne til å lage visse lyder i stedet for å forstå tale. Men etter hvert som barns kommunikasjonsferdigheter (forståelse og bruk av språk) forbedres, kan det oppstå problemer med forståelsen. Men hvis din nåværende leseforståelse fortsatt er grunnleggende, handler det ikke om leseforståelse. Dette kan skje litt senere.A legtöbb tanulmány nem támogatja az információk megőrzését, különösen a tanulásban akadályozott gyermekek esetében. A hangsúly a gyermek szükségleteinek kielégítésén van egy fejlődési szempontból megfelelő környezetben, például a saját osztálytermében, bár ez néha nehéz lehet. Mivel gyermeke számára előnyös az olvasástanulás, az iskola feltételezheti, hogy fogyatékossága miatt lesz elég ideje tanulni. Ez jó hír, mert azt jelenti, hogy nincs mögöttes probléma (például tanulási zavar), amely visszatartana. Csak egy kicsit több idő és gyakorlás kell hozzá. Ha nem szeretné ugyanazt az utat követni egy második évben, ez segíthet abban, hogy megszerezze azokat a készségeket, amelyekre szüksége van ahhoz, hogy az elkövetkező években sikeres legyen.