skole og studier
8 år på skolen på grunn av hat
Jeg trenger at han tar konsekvensene og tar ansvar for dem.
Denne oppførselen er normal for barn i denne alderen og kan være fordelaktig.
Az iskolagyűlölet normális viselkedés minden életkorban, és sok érthető okból. Először is szeretném, ha fontolóra venné, hogy ez a lelkesedés és az iskola iránti elkötelezettség hiánya egy új hozzáállás és viselkedés, vagy valami, ami már egy ideje zajlik, drámaibb megnyilvánulása. Vannak olyan események az iskolán belül vagy kívül, amelyek ezeket az érzéseket és viselkedéseket okozzák? A tanárokkal való kapcsolat, szociális problémák, súlyos depresszió vagy családi problémák tudat alatt arra késztethetik, hogy jobban összpontosítson dolgokra (még ha azok negatívak is), és úgy érezheti, hogy nem illik be az iskolába (valami nincs rendben). Tanulási nehézségek) vagy az élet más területein (sport)? Ezeket a kérdéseket elkezdtem feltenni magamnak, és szánok időt arra, hogy a lehető legtámogatóbb, legkedvesebb és legelítéletesebb módon feltegyem őket.
Jeg tror din nåværende konsekvens er faktisk straff. Dersom det er mangel på aktivitet på skolen, er de naturlige konsekvensene mangel på læremidler, mangel på arbeid, dårlige karakterer og sene karakterer. Å tillate eller nekte et barn er alltid bortkastet papir, vel vitende om at selv vi ikke kan forutse om barnet vil klare å ta mer ansvar for problemene i livet sitt og hva konsekvensene av barnets uansvarlighet blir. Du må bestemme hvordan du skal håndtere denne delikate balansen og lære ham de viktige livsleksjonene du har lært av denne situasjonen. lykkelig