Lord's Child: Hvordan undervise i empati (5 år)
Venter du på denne epoken?
Barn har ingen kognitiv evne til å faktisk forstå begrepet empati i åtte eller ni år. Men generelt, fem år og fem år, som er veldig bekymret for rettferdighet, prøver å takle linjen, og de vil ha andre venner, fremmede og til og med bøker. Her kan du finne en måte å mate denne empatien på.
Hva kan du gjøre?
Jeg jobber for denne følelsen. Hagen din kan forstå og lede følelsene dine mye bedre ved å se på følelsene dine. Gi derfor handling så snart som mulig. For eksempel lager vi mye vennskap for å snakke med dette balanserte barnet. Han kunne føle seg alene. Når du hører at du fant handlingene dine, vil du være takknemlig for svaret ditt. I tillegg er vi ikke redd for å understreke når den 5 år gamle gamle er mindre enn ham selv fordi han trenger å forstå de negative følelsene. Hva kan du gjøre for å hjelpe deg med å føle deg bedre?
En annen måte å lære hagebrukslærere hvordan de skal forstå og definere følelsene dine er å føle en uke. Hver uke i kjøleskapet eller nyhetsbrevet, et bilde av en person som kjøper grunnleggende følelser som tristhet, lykke, overraskelse og sinne. Finn mer komplekse følelser som frustrasjon, irritabilitet og sjalusi (fotovideoer eller illustrasjoner som holder disse følelsene). Han snakker om et øyeblikk med sønnen når han føler seg på samme måte.
Ansette empati. Da barna hans var nådige og sa at de hadde det bra og de mest nøyaktige, var han veldig sjenerøs i å samarbeide med et spesielt bilde med Tommy. Jeg så ham le og jeg vet at han er lykkelig.
Oppmuntre hagen din til å snakke om følelser og følelser. Jeg vet at du er interessert i det du føler når du gjør dem. Hvis det er en historie om noen (Tommy har et problem med Therès og han ikke tror han har rett), hører han sin mening før han foreslår. Og hvis han sier at han er gal, er han vellykket og det han sier er: så han vet at han vet at du oppmuntrer til å høre og utvikle seg.
Del følelsene dine med henne: Jeg føler meg dårlig når du gråter. Ellers tror du at du er sint. Det er på tide å dele følelsene hans som ikke takler sønnens handlinger. Du kan si: Jeg var frustrert over å respektere prosessen min i dag, eller i dag var jeg kjedelig og sinne over arbeidssetningen, eller frustrert over et telt som Mary. Som deg i dag var det et bilde som respekterte tiden min i dag. I dag var mobiltelefonen min, søylen min var i dag. Jeg var frustrert over at jeg ikke respekterte tiden min i dag. Jeg bodde hos Tonto Mary fordi de var sinte eller sa. Men vi er fortsatt venner. Dine fem personer vet at voksne har følelser og følelser, den normale delen av livet, og at læring er en viktig del av veksten.
Understreke andres handlinger. Aktiver barnehagen til barnet ditt som du kan se når noen er snille. For eksempel kan du si: Husker du at den nye læreren var snill i første klasse? Hjelp deg å være mindre redd. På denne måten styrker vi vår forståelse av hvordan folks atferd følelsesmessig kan påvirke. Boken gir også en god måte å utforske følelser på. Be i fem år om barn vil bli fryktet eller modig i samme situasjon og i samme situasjon. Fortell ham hva du kan.
Ikke lær informasjonen du har lært. På en rolig balkong eller park kan du finne et rolig sted der du og din 5 -årige gamle gamle kan sitte på andre og se dem uten frekk. Kos deg med spillet for å veilede hva andre føler og forklare de spesifikke årsakene til håret. Ser du denne mannen? Den går veldig raskt og slapper av og skaper et ubehagelig ansikt. Jeg tror det er sint på noe.
Lær reglene for grunnleggende høflig. En god måte er en god mulighet for barna dine, og respekt for god vilje og andre. Takk for dommen din for at fem års fremgang automatisk skal brukes. Han forklarer at smørbrød forblir mer enn de høflig har bedt om og ikke likte det når han befalte. Disse setningene ser noen ganger ut til å være dekorert, men de lærer dem hvor viktig det er å respektere andre. Naturlig trent à Det er tusenvis av regler og beskrivelser. Du vil kunne snakke og takke barnehagen mer regelmessig, og du vil oppdage at disse setningene er en del av den normale kommunikasjonen mellom huset og publikum.
Ikke bruk sinne for å kontrollere barnet ditt. Det er lett å bli sint når jeg stjeler desserter, men jeg ba deg om ikke å spise før middag, men jeg prøver å ikke bruke sinne som et verktøy for å kontrollere handlingene mine. `` Når du sier: Jeg var veldig sint på deg, lukket døren og trakk seg, forklarer Jerry L. Wikhoff: 20 dyder av undervisning. Å trene studenter for læring og eksempler er mye mer effektive, men de må vite at barna deres er skuffet. Du bør bestille en stund og slappe av uten å bli sint. Bare fortell meg: Jeg vet at du har denne desserten, men det er irriterende å ignorere det jeg sa. Det er ingen dessert i kveld.
Gi meg en hageordre. Forskning viser at noen barn lærer altruisme og behandling. Fem fredag kan returnere enkle jobber, for eksempel B. hund eller rengjøring av spisebord. Ikke glem å bygge et godt orientert verk, og understreke at barnets handlinger er for alle. Takk for at du husker det ved bordet. Vi er alle sultne og hjelper deg med å spise mye raskere.
Jeg har en sjanse til å huske din 5 -årlige sønn hver dag. Tenk på hva noen har hørt. Enkel. Han er i supermarkedet og sønnen ber om søtsaker. DI: Selvfølgelig. Nå tror du hans Moralsk
Still spesifikke spørsmål om mennesker i hverdagen, kontroller betydningen av sosiale situasjoner og behandler nøye. Hvordan spilte du i dag? Og hva fortalte du Tommy på bussen? Dette kan føre til diskusjoner om andre med respekt og assistenter.
Bli med i hagen i veldedighet. Oppførselen til vennlighet og begrunnelse er en god måte å lære empati på. Hvis du lager mat til naboene eller syke vennene dine med det nye barnet ditt, vil vi hjelpe deg med å planlegge menyen. Han kan pakke bagasje for å skaffe lokal veldedighet og velge leker som skal eksistere. Hjelp bestemoren din til å skrive en bursdagsgave. Noen ganger forklarer han at folk trenger en annen hjelp, og det er glad for å ha de grunnleggende konseptene de trenger eller får en grad.
Vent på samme oppførsel som en mann og en kvinne. Vanligvis ser samfunnet mindre kraftig ut enn kvinner. Noen ganger forstår vi dette, men vi spør og berømmer guttene oftere enn jenta. Som Wikhoff sa: Vi lager denne sønnens kode som varer resten av livet. Det må være vanskelig. Men hvis vi behandler dem, kan gutten lære empati som jente.
Var denne artikkelen nyttig?
prøv hardt
Nei ~
-
Ignorer: Hva du skal gjøre med denne varen (5 år)
Farr Karen Milan -
Urruppo
Farr Karen Milan -
Når og hvordan takk for barna dine på ADHD (til 3 til 3)
-
Morsomme aktiviteter for å støtte muntlig teknologi
Hosley Stewart på beleiringsben